În primăvara anului 2025, două școli din mediul rural românesc, una în județul Covasna și cealaltă în Dâmbovița, au devenit pionieri ai educației digitale, fiind dotate cu echipamente de realitate extinsă (XR). Aceste investiții au transformat școlile în centre de formare inovatoare pentru profesorii dornici să exploreze potențialul noilor tehnologii în procesul de predare-învățare, totul în cadrul proiectului european 6G-PATH.
Inițiativa, susținută de Orange România și Fundația Orange, are ca scop analizarea impactului pe care realitatea extinsă și conectivitatea 5G/6G le pot avea asupra educației, sănătății și agriculturii. Proiectul își propune să reducă decalajul educațional semnificativ dintre școlile din mediul urban și cele rurale.
Reducerea Inegalităților Educaționale prin Tehnologie
Andra Lazăr, Technical Product Manager la Fundația Orange, subliniază importanța proiectelor precum 6G-PATH și Digitaliada în sprijinirea accesului echitabil la educație digitală și în dezvoltarea de soluții moderne pentru școlile din comunitățile defavorizate. Fundația Orange își propune să ofere șanse egale elevilor din mediul rural, investind în educația digitală.
Profesorii Descoperă Potențialul Realității Extinse
În cele două școli pilot, profesorii au avut oportunitatea de a explora potențialul educațional al XR prin sesiuni de formare practică. Utilizând platformele Digitaliada și ClassVR, cadrele didactice au experimentat lecții digitale imersive, cu realitate augmentată (AR) și realitate virtuală (VR). Au explorat sistemul circulator uman din interior, au efectuat vizite virtuale în muzee internaționale și au participat la simulări de reacții chimice, toate acestea prin intermediul tehnologiei XR.
Impactul Tehnologiei XR Asupra Profesorilor și Elevilor
Reacțiile profesorilor au fost extrem de pozitive, aceștia exprimându-și dorința de a integra tehnologia în activitatea didactică. De asemenea, au observat un nivel crescut de atenție și interes din partea elevilor. Tehnologia XR a fost considerată un ajutor real în predarea disciplinelor complexe, precum fizica, chimia și biologia, în special în școlile care nu dispun de laboratoare dotate. Profesorii pot utiliza intervenții scurte, de 5-10 minute, pentru a explica concepte dificile sau abstracte, transformând lecțiile într-un spațiu de explorare activă.
Dezvoltarea Competențelor Digitale pentru Viitor
Aceste instrumente subliniază necesitatea dezvoltării competențelor elevilor pentru viitoarele meserii, în care tehnologia va juca un rol esențial. Educația digitală în România este o necesitate, nu un lux.
Educația Digitală: O Necesitate, Nu un Lux
Contextul educațional actual face ca astfel de inițiative să fie binevenite și necesare. În România, educația digitală este încă un privilegiu, nu o normalitate. Aproape 38% dintre copiii sub 16 ani și 37,5% dintre tinerii între 16 și 24 de ani sunt expuși riscului de sărăcie sau excluziune socială. În mediul rural, aproape 45% dintre copii provin din familii cu acces redus la resurse educaționale.
Importanța Abilităților Digitale în Viitorul Muncii
Studiile internaționale arată că abilitățile digitale și tehnologice vor fi printre cele mai căutate competențe ale viitorului. Avem nevoie de profesori pregătiți, iar deschiderea acestora este esențială.
Provocări și Soluții în Implementarea Tehnologiei XR
Datele obținute prin programul Digitaliada arată că mulți profesori sunt deschiși la utilizarea conținutului digital și a noilor tehnologii în clasă. Totuși, testele din teren au evidențiat și provocări importante, precum instabilitatea conexiunilor Wi-Fi, numărul limitat de dispozitive și nevoia de conținut educațional adaptat. Profesorii au semnalat și nevoia de formare continuă, sprijin pedagogic și proceduri clare pentru integrarea tehnologiei în activitățile zilnice.
Un Viitor Mai Bun Prin Educație Digitală
Inițiative precum 6G-PATH demonstrează că tehnologia, atunci când este introdusă cu sens și sprijin real, poate deveni un aliat valoros în combaterea inegalităților din educație. XR nu este o soluție magică, dar poate fi un instrument care, folosit inteligent, le oferă tuturor copiilor șansa de a învăța într-un mod adaptat nevoilor lor