Situația profesorilor din România a fost incertă la începutul noului an școlar, dar Ministerul Educației anunță vești îmbucurătoare. Teama că mulți profesori ar putea rămâne cu normă incompletă pare să se fi risipit, procesul de completare fiind aproape finalizat.
Conform datelor recente, peste 98% dintre profesori și-au completat deja norma didactică la nivelul școlii unde sunt angajați. Pentru restul, se lucrează intens la găsirea unor soluții, majoritatea cazurilor fiind deja rezolvate.
Ministerul Educației a avut ca prioritate ca niciun profesor titular să nu rămână fără norma completă. Cu toate acestea, o problemă persistentă în sistemul educațional românesc este lipsa de profesori calificați în domeniul științelor exacte, precum fizica, matematica, informatica și chimia.
„Problema cea mai importantă în această perioadă a fost temerea că nu se vor putea completa normele didactice. Dar așa cum am anunțat deja, completarea normei se face în două etape: în prima etapă, la nivelul unității de învățământ, iar dacă acest lucru nu este posibil, se apelează la alte unități. La momentul la care vorbim, prima etapă s-a încheiat și avem 98,6% din profesori care și-au completat norma la nivelul școlii. Pentru restul de 1,4%, suntem în curs și mare parte dintre situații au fost deja soluționate”, a declarat Sorin Ion.
„Deși nu este o chestiune specifică doar acestui an, observăm că avem tot mai puțini doritori să ocupe catedre de fizică, matematică, informatică sau chimie. Dacă ne uităm la participarea la concursurile pentru ocuparea posturilor didactice și la oferta de posturi, vom vedea că, cel puțin la aceste discipline, oferta este mult mai mare decât cererea din partea personalului calificat”, a explicat secretarul de stat.
Pentru a acoperi aceste lacune, se apelează la diverse strategii, cum ar fi atribuirea de ore suplimentare profesorilor existenți, angajarea de pensionari sau de profesori asociați.